শিশুর মাইলস্টোন (২-৩ বছর)

শারীরিক অগ্রগতি-  

• দুপায়ে লাফ দিয়ে এগোতে পারে 
• ​শিশু পার্কের স্লাইড দুই/ ধাপ উঠানামা করতে পারে
• তিন চাকার সাইকেলে প্যাডেলে চাপ দিয়ে  চালাতে জানে
• সিঁড়িতে কারো হাত ধরে উঠানামা করে
• কোনকিছু ধরে রেখে এক পায়ে সোজা হয়ে দাড়িয়ে থাকতে পারে 
• উল্টো পিছনদিকে হাটতে পারে 
• হাটতে হাটতে খেলনা টানা বা ঠেলে নেয়ার ক্ষমতা অর্জন করে 
• বল ছুড়ে মারা, লাথি মারা এবং দুই হাতে লুফে নিতে জানে 
• পায়ের আঙ্গুলে দাড়াতে পারে

বিভিন্ন অঙ্গের অগ্রগতি-  

• এক ইঞ্চির খেলনার ব্লক বা বাক্স পর পর চার থেকে ছয়টি একটির উপর আরেকটি সাজিয়ে রাখতে পারে 
• ছবি আকার ক্রেয়ন পেন্সিল দেখিয়ে দিলে আঙ্গুল দিয়ে ধরতে পারে    
• দেখিয়ে দিলে মোটা সূতা বড় পুতি জাতীয় বলে  (তসবির চাইতে বড়) ঢুকিয়ে মালা গাঁথতে পারে 
• শিশুদের জন্য নিরাপদ কাগজ কাটার প্লাস্টিকের  কাঁচি ব্যাবহার করতে পারে 
• সমান্তরাল বা খাঁড়া রেখা অথবা বৃত্ত অনুকরণ করে আঁকতে পারে 
• অন্যের সামান্য সাহায্যেই দাঁত ব্রাশ করা বা চুল আঁচড়াতে জানে 
• নিজের প্যান্ট টেনে উঠানামা করতে পারে 
• পানির কল ঘুরিয়ে নিজের হাত ধোয়া
•  আঙ্গুল দিয়ে চামচ ধরতে শেখে 

মানসিক অগ্রগতি-  

• কল্পনানির্ভর কিন্তু কিছুটা জটিল খেলা খেলতে পছন্দ করে। যেমন ধরুন কোন একটি বাক্সকে এরোপ্লেন বা গাড়ী হিসেবে খেলা 
• পুরনো স্মৃতি মনে করতে পারা এবং এ নিয়ে কথা বলা। 'অন্যদিন আমরা এটা করেছিলাম', 'অনেকদিন আগে আমি ওখানে গিয়েছিলাম' 
• তিন বা চার টুকরোর পাজল মেলাতে পারা 
• খেলনার ধরন, রঙ বা আকার হিসেবে শ্রেণিবদ্ধ করতে শেখা 
• কারো সাহায্যে প্রিয় ছড়া এবং গান সুর করে গাইতে পারা
• দুই ধাপের নির্দেশনা মেনে চলতে পারা। যেমনঃ 'তোমার জামাটা খুলে ওখানে ঝুলিয়ে রাখো'     

ভাষায় অগ্রগতি- 

• পরিচিতদের কথা বুঝতে পারে, সঙ্গে নিজের অঙ্গ এবং প্রতিদিনকার ব্যবহ্রত বস্তুকে চিনতে পারে 
• দুই বছরের মাথায় চারের অধিক শব্দ ব্যবহার করে বাক্য গঠন করতে পারে, এবং কথায় সাধারন ক্রিয়া যুক্ত করে (মা 'খায়')। তবে তিন বছর হলে সাধারণত দুইশর বেশী শব্দ শেখে 
• যা শুনে তা কয়েকবার করে বলতে থাকে 
• 'এটা কী', 'কেন'র মতো প্রশ্ন করতে থাকে 
• কথায় বহুবচন ব্যবহার করে। 'পাখিরা', 'আমরা'         

সামাজিক আচরণের অগ্রগতি- 

• অন্যদের অনুকরণ করে কিছু বলতে শেখে 
• একা একা একটু আলাদা বসে খেলতে পারে
• অন্যের সাহায্য ছাড়া যে কিছু করা যায়, সেটা বুঝতে পারে এবং চেষ্টা করে 
• অন্যের বেধে দেয়া বিধিনিষেধকে চ্যালেঞ্জ করতে শুরু করে। নিয়ম ভাঙলে কী হবে সেটা দেখতে চায়
• হতাশ হলে রেগে গিয়ে ভীষণ চিৎকার করে 
• তিন বছরের কাছাকাছি সময়ে নিজের বিষয়গুলোকে প্রাধান্য দেয়া শুরু করে       ​

​